Le temps présent rend son actualité à une œuvre qu’on s’était cru dispensé de lire ; elle conjugue pourtant en tous ses moments la réflexion philosophique, c’est-à-dire l’esprit d’ensemble, et l’immense histoire dont tous les développements nous représentent l’indivisible humanité. Il y a un siècle et demi, c’est déjà notre temps qui est décrit jusque dans les excès dont nous sommes les témoins complices quand ce n’est pas les acteurs. Comment sortir de la grande crise historique qui s’éternise sous nos yeux sans que dans le monde présent on puisse discerner chez les meilleurs esprits quelque résolution de penser l’avenir de façon positive ?

Après avoir enseigné la philosophie en classe terminale et préparatoire, Jacques Muglioni se consacre à la défense de l’institution en tant qu’inspecteur général de l’instruction publique. Un recueil d’articles et de conférences a été publié par le C.N.D.P. en 1993 sous le titre : L’école ou le loisir de penser.